,,Andrzejkowe wróżby- wosk przez klucz lejemy. O tym co nas czeka zaraz się dowiemy…”
B. Forma
Dnia 29 listopada 2022 roku w grupie II- ,, Duszki” odbyły się Andrzejki.
Celem zabawy było poszerzanie wiadomości dzieci na temat tradycji andrzejkowej w naszym kraju oraz stwarzanie atmosfery radości i zadowolenia ze wspólnych zabaw, których inicjatorami byli rodzice: Kamila Sławińska, Agnieszka Spychała, Małgorzata Szczepaniak-Zawadzka, Magdalena Zielińska oraz pełniąca rolę prowadzącej p. Bożena Szudarek – Przyjaciel Przedszkola.
Udział w zabawach i wróżbach mających wskazać przyszłość wszystkich uczestniczących w zabawie, poprzedziła krótka informacja na temat tradycji andrzejkowej. W czar zabawy wszystkich obecnych wprowadziły słowa wiersza pt. „W przedszkolu zabawa, Andrzejek to czas” oraz taniec integracyjny, będący okazją do doskonalenia poczucia rytmu i umiejętności wokalnych oraz do rozwijania wyobraźni.
Aurę tajemniczości wprowadziła oprawa estetyczna w postaci andrzejkowych dekoracji oraz wspólne wypowiadanie zaklęcia skierowanego do szklanej kuli, które było wstępem do poznawania swojego przyszłego losu poprzez udział we wróżbach „Kim będę?” czy „Jaki/a jestem?”. Precyzyjne nawijanie pajęczyny w kolejnej zabawie miało gwarantować spełnienie wypowiedzianych życzeń. Jednak podstawą andrzejkowej zabawy są wróżby z wosku czyli odczytywanie przyszłości z zastygłych kształtów oraz ich cieni.
Kolejną atrakcją był udział w zabawach ruchowych i zręcznościowych nawiązujących do tematu Andrzejek. Nie zabrakło kota, pająków, kotła czarownicy i zaklętej ścieżki. Zainteresowanie wzbudziły czarodziejskie zagadki, których rozwiązywanie poprzedziło kończący wspólne zabawy andrzejkowe taniec na gazetach. Swobodne improwizacje taneczne były okazją do śmiałego prezentowania swoich umiejętności tanecznych na forum grupy i przed rodzicami. Dopełnieniem atrakcji było wspólne czarowanie – stos pogniecionych gazet – w czekoladki zamienianie.
Działalność przedszkola, jako instytucji wychowawczo-dydaktycznej i opiekuńczej ukierunkowana jest na wspieranie wszechstronnego rozwoju dziecka. Przedszkole to drugie po środowisku rodzinnym ważne miejsce w życiu dziecka. Powodzenia związane z edukacją przedszkolną dzieci, w ogromnej mierze zależą od siły związku tych dwóch środowisk oraz jakości współpracy między nimi. Współpraca z rodzicami jest warunkiem koniecznym do prowadzenia spójnych działań na rzecz dziecka. Istotą tak pojmowanej współpracy jest świadome zaangażowanie się rodziców w życie przedszkola.
Działania edukacyjne, w ramach współpracy z rodzicami, polegającej na włączaniu rodziców w proces edukacyjny w przedszkolu realizowane są poprzez udział w zebraniach, w zajęciach otwartych, poprzez rozmowy indywidualne oraz kontakt drogą telefoniczną i e-mailową. Formą współpracy z rodzicami są również inicjatywy podejmowane wspólnie przez rodziców i wychowawcę grupy.
Dziękuję Wszystkim zaangażowanym w urozmaicenie działań edukacyjnych w przedszkolu.
Opracowała:Katarzyna Kołakowska
